Universidad, investigación y desarrollo de la sociedad peruana

12 de diciembre de 2014

Irma Rosa Almidón López. Huancayo. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
El presente artículo presenta un análisis de la situación actual del Perú en lo referente a producción científica a nivel educación universitaria, fundamentada en la relación entre la investigación científica y el desarrollo económico y social del país, Por último, plantea los grandes retos para alcanzar el desarrollo sostenible de la investigación científica en el Perú desde las universidades.

5ª Tertulia #MEDIA2Ciencia en Naukas: ESPECIAL ATAPUERCA

11 de diciembre de 2014

Desde hace semana Naukas, uno de los mejores espacios de divulgación científica, viene realizando una tertulias en directo con destacados científicos y divulgadores. Esta vez nos proponen una hora con los tres cerebros responsables de Atapuerca.
Un #media2ciencia dedicado a los dos temas que más me apasionan y que estoy seguro que os van a apasionar también: evolución humana y comunicar la Ciencia.

Misión: apropiación social del conocimiento, la fiesta de la Ciencia. PENCTI

11 de diciembre de 2014

Paulina Alaluf - Montevideo Uruguay IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
¿Qué importancia ha tenido en los últimos años la ciencia, la tecnología y la innovación en el Uruguay?
La creación del Plan Estratégico Nacional en Ciencia, Tecnología e Innovación (PENCTI) y la implementación de la Semana de la Ciencia y la Tecnología permitirán la difusión de la actividad científico –tecnológica, mediante la que chicos y grandes redescubrirán la ciencia y su relación con la vida cotidiana.

Ciencia, Tecnología e Innovación como base para el desarrollo social.

10 de diciembre de 2014

Ernesto Ezequiel Angulo Julio. Panamá, República de Panamá Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
Es innegable la importancia de las ciencias en el desarrollo social y humano haciendo crítico su desarrollo y diseminación incluso para áreas no científicas enfatizando en la importancia que tiene para el ciudadano tener nociones básicas en ciencias naturales y matemática.

Cultura científica, un derecho y deber ciudadano

9 de diciembre de 2014

Cesar Vicente Benavides Torres. Casa de la Ciencia y el Juego. Pasto Nariño Colombia. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
Tenemos el derecho y el deber de aprender un nuevo lenguaje como es la ciencia. Por ello debemos trabajar por el desarrollo, la promoción de una cultura científica vinculada a la participación ciudadana en ciencia y tecnología, pues a mayor ignorancia social acerca de la ciencia y la tecnología, mayor es su rechazo al progreso de la ciencia y tecnología.

El 55% del carbono de la Amazonía puede estar en riesgo

6 de diciembre de 2014

SINC - La explotación agrícola, minera y maderera de las zonas protegidas del Amazonas, sumada al incumplimiento de los derechos territoriales indígenas, ponen en peligro los bosques de países tropicales. Así se desprende de un informe presentado durante la Conferencia sobre Cambio Climático de las Naciones Unidas (COP20) que se celebra esta semana en Lima (Perú).

Ciencia, tecnología y vida cotidiana

6 de diciembre de 2014

MSC. Duilio M. Baltodano.González. IBERCIENCIA, Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
La realización de jornadas de ciencia, tecnología e innovación en el marco de la semana de la ciencia 2014, es una oportunidad para despertar y divulgar el interés por las disciplinas científicas y tecnológicas entre los estudiantes y la población de Nicaragua

Antártida: nuevos horizontes por explorar

5 de diciembre de 2014

Diana Cazaux. Buenos Aires, Argentina IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
Investigadores de 22 países realizaron una lista con los temas de mayor importancia en la ciencia antártica para los próximos 20 años que compendiaron en ochenta preguntas. Para contestarlas se requerirá una financiación estable y sustentable, el acceso a cualquier punto de la Antártida durante todo el año, el desarrollo y aplicación de nuevas tecnologías, el incremento de la protección ambiental del continente, el aumento de la cooperación internacional y una mejora en la comunicación entre todos los países que trabajan en la región

RAÍCES para nutrir la ciencia argentina

4 de diciembre de 2014

Mónica GERENA, Villa Carlos Paz, Argentina. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
Desde 2003 la Red de Argentinos Investigadores y Científicos en el Exterior (RAÍCES) ha logrado consolidar una propuesta innovadora y exitosa que vincula a científicos residentes en el exterior con proyectos nacionales y promueve el retorno de aquellos interesados en continuar su trayectoria profesional en el país.

Más allá de la Década de la Educación por un Futuro Sostenible:

30 de noviembre de 2014

Boletín 100 de la Década de la Educación por la Sosteniblidad
Programa de Acción Mundial sobre Educación para el Desarrollo Sostenible
Estamos llegando al final de la Década 2005-2014, instituida por Naciones Unidas para promover la Educación por un futuro sostenible y satisfactorio para todas las personas. Un futuro en el que, superando comportamientos guiados por intereses particulares a corto plazo, se ponga fin a la degradación ambiental, la destrucción de la biodiversidad, las desigualdades y pobreza extrema de miles de millones de seres humanos… y, en definitiva, se logre la universalización de todos los Derechos Humanos, incluido el derecho primordial a un ambiente saludable.