Los materiales de la Comunidad de la IBERCIENCIA: Visiones de lectores jóvenes

28 de septiembre de 2013

Víctor Florencio Ramírez Hernández. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. Los materiales didácticos basados en textos periodísticos -materiales que aporta la CCEC a sus integrantes- se caracterizan por un enfoque social de las ciencias y las tecnologías. Ajeno y previo a su empleo didáctico, los textos están dirigidos a un ambiente no escolarizado. ¿Cómo se puede apreciar estos artículos desde una franja limítrofe entre lo periodístico y lo educativo? ¿de qué manera responde a los intereses y perspectivas de los estudiantes-lectores? Para explorar respuestas se aplicó una encuesta a diez estudiantes de segundo semestre de bachillerato. Todos ellos compartieron un rasgo: no aprobar el curso ordinario de una asignatura relacionada con la lectura y la escritura.

Dr. Josep Brugada: “La actitud positiva ante la vida, hace que la salud global sea positiva”

27 de septiembre de 2013

Entrevista realizada por HBakkali
«La relación entre obesidad infantil y daños cardiovasculares es absolutamente lineal»
«Las enfermedades coronarias, históricamente, son más comunes en varones (…) ahora se está no igualando, pero si que se está aumentando mucho la mortalidad por factores cardiovasculares en mujeres»
«El tabaquismo es probablemente el factor preventivo más importante en Medicina»
«La diabetes es uno de los grandes factores de riesgo coronario ya que afecta a las pequeñas arterias obstruyéndolas»

Salmonella: la señal menos pensada

24 de septiembre de 2013

IBR - Esta bacteria es una de las principales causas de infección del tracto gastrointestinal y diarrea. El hallazgo permite apuntar al desarrollo de fármacos para combatirla.

Dr. Javier de Santiago: "La píldora del día de después, no es un sustituto de la anticoncepción habitual"

23 de septiembre de 2013

Anticoncepción en la adolescencia
Entrevista realizada por HBakkali
«Un dato a destacar es que, aproximadamente, una de cada cuatro primeras relaciones coitales en jóvenes son practicadas sin ningún método contraceptivo»
«Todavía existen muchos mitos y prejuicios en cuanto al uso de métodos anticonceptivos en la adolescencia (...) El adolescente debe ser libre para plantear al profesional de la salud su necesidad de anticoncepción»
«La gran mayoría de los profesionales consideramos el embarazo en la adolescencia como “embarazo de riesgo” por cuanto se asocia con peores resultados perinatales»

Ana Rebeca Aguilar: "Los materiales de la Comunidad me acercan a las ciencias"

23 de septiembre de 2013

Ma. Del Rosario C. Jacobo García.
CBTis 116. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. IBERCIENCIA
Entrevista cuestionario realizada a una alumna de la asignatura Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores I.
Ana reside em Tijuana, México, y estudia el bachillerato
Tecnologico Industrial y de Servicios

Comunidad de educadores CAEU-OEI. Importante espacio de integración del conocimiento

23 de septiembre de 2013

M.Sc. Bertha Cecilia García Cienfuegos.
Universidad Nacional de Tumbes – Perú
IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
Hace cuatro años que la Comunidad de Educadores por la Cultura Científica, iniciativa del Centro de Altos Estudios Universitarios-CAEU de la Organización de Estados Iberoamericanos-OEI , con el auspicio de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el desarrollo - AECID.

El coste social de los avances tecnológicos: El coltán

22 de septiembre de 2013

Ana Carolina Abruzzini. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. IBERCIENCIA
La siguiente es una entrevista realizada a dos alumnos, Lucio y Lucas, que cursan el sexto año de la escuela secundaria. Esta escuela es privada y con enseñanza religiosa.

Ciencia y ¿paz?

22 de septiembre de 2013

Evelyn Mac Dowall Reynoso. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. IBERCIENCIA
"La conclusión es que se utilizaron armas químicas"
¿En qué punto del desarrollo de la humanidad estamos que se sigue empleando el “conocimiento científico” para acabar con la vida de otros seres humanos? El uso de armas químicas en Siria ha causado gran conmoción, ¿hasta cuándo será que seamos testigos del uso de la ciencia y tecnología para fines que sean para fomentar más violencia?

Ciencia de la Sostenibilidad y Objetivos de Desarrollo Sostenible

20 de septiembre de 2013

La OEI viene apoyando un espacio a la Década de la Educación para la Sostenibilidad. Cuando queda poco más de un año para que finalice ha incorporado dos nuevos temas de acción clave.
Ambos temas tienen un carácter especial dado que muestran un camino para continuar el trabajo realizado desde 2005 sobre la Sostenibilidad

Amigos del Viento: Preservando los saberes populares y rescantando la memoria

20 de septiembre de 2013

Reina Cortezelli. Iberciencia. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica
Amigos del Viento “llevando a cabo una propuesta educativa hacia un desarrollo humano sustentable, no sólo en la escala personal sino también en la comunitaria, preservando los saberes populares y rescatando la memoria”